La palabra meme fue acuñada en el 1976 por el biólogo inglés Richard Dawkins. Significa “cosa que se imita”. Hoy día, se ha popularizado por el humor que genera la imagen o texto caricaturesco que se difunde a través de las redes sociales.
Su composición visual para expresar una idea, crítica o concepto hacen que sea un recurso divertido para aprender español. Aquí te proponemos algunas ideas de cómo utilizar los memes en el aula y actividades para aprender español con humor.
- Repasar la ortografía – algunos memes no siguen las reglas generales de acentuación y ortografía. El maestro puede seleccionar una variedad de memes para que los estudiantes identifiquen los errores y los corrijan.
- Crear diálogos divertidos – Distribuye varias imágenes en diferentes hojas de papel y motive a los estudiantes a escribir diálogos sobre el tema que se está discutiendo en clase. Si tienen computadora lo pueden hacer de forma digital.
- Escribir cuentos – Divide la clase en grupos pequeños y entrega una serie de memes sin diálogo. Motiva a los estudiantes a escribir una historia corta. Pueden organizar las imágenes y debajo de cada una escribir la historia. Luego, el maestro proyecta las imágenes para que cada grupo cuenta su propia historia.
- Actividad de inicio o cierre de una clase – Traer a clases memes en los que se observen distintas emociones o reacciones. Puedes invitar a los estudiantes a seleccionar el meme que representa su estado anímico antes de comenzar la clase o luego de impartir la lección del día. También, los estudiantes pueden hacer una búsqueda de memes que represente sus emociones y explicar por qué se siente de esa manera.
- Memes personalizados – A veces necesitamos divertirnos un poco para liberar el estrés. Invita a los estudiantes a traer una foto digitalizada y proyectarla en la pizarra para que escriban textos sobre ella. Por ejemplo: Mi cara cuando el profe anuncia un examen; la maestra cada vez que olvido la tarea…
- Memes de personajes de un cuento – Luego de leer un cuento en clase, pide a los estudiantes que hagan una lista de los personajes claves y situaciones en las que estuvieron involucrados. Motívalos a crear memes, ya sea con dibujos o imágenes. Deben incluir un texto libre de errores ortográficos. Luego, pueden hacer una presentación oral y crear un mural con los trabajos.
Por Linda Ojeda
También leer:
Tres maneras de fomentar la creatividad en el salón de clases
Teaching Humor in the Language Classroom
