Usamos SER para referirnos a características permanentes o heredadas:
| Origen y nacionalidad:
(Origin & nationality) |
● Diana es de Uruguay.
● Diana es uruguaya. |
| Profesión u ocupación:
(Profession) |
● Tomás es enfermero. |
| Identificación y posesión:
(Identification/possession ) |
● Luis es el guardia del edificio.
● Esas son las fotos de Carmen. ● Los cuadernos son nuestros. ● La tarea es de Julián. |
| Hora:
(Telling time) |
● Son las tres de la tarde.
● Es la una en punto. |
| Descripción:
(Physical features, inherent qualities) |
● El libro es pequeño y grueso.
● Los estudiantes son inteligentes y aplicados. ● Los abrigos son de algodón. ● La bufanda es de lana. |
| Eventos: (Events taking place) | ● La reunión es en el salón de conferencias.. |
Usamos ESTAR para referirnos a situaciones o condiciones temporales:
| Lugar/Localización de personas, animales o cosas:
(Location of people/objects) |
● La taza está sobre la mesa.
● Los estudiantes están en la escuela. |
| Ubicación de lugares:
(Location of places) |
● El cine está cerca del parque.
● Los mercados están en el centro. |
| Condiciones físicas
(Physical states/with adjective to express conditions) |
● La muchacha está enferma.
● Los jóvenes están cansados. |
| Estados emocionales
(Feelings, moods) |
● Todos están alegres.
● Vosotros estáis emocionados con la obra de teatro. |
| Apariencia
(Appearance) |
● La camiseta está limpia. (The t-shirt looks clean/neat.) |
¡Practiquemos!
Completa las oraciones con la forma apropiada de ser o estar.
| ● Ana __________________ de Colombia.
● El libro __________________ sobre la mesa. ● Los niños __________________ en la escuela. ● Daniel ___________________ ingeniero. ● Esas _____________________ son las herramientas de mecánico. ● La tarjeta _____________________ de Carla. ● El supermercado _______________ en la calle cuarenta. ● El edificio ____________________ pequeño y verde. ● _______________ las cinco de la tarde. ● Los niños _____________ alegres. ● La chica ________________ especialmente bonita porque se maquilló. ● La maestra _________________ enferma. Por eso no vino a la escuela.
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