Usamos SER para referirnos a características permanentes o heredadas:
| Origen y nacionalidad: (Origin & nationality) | ● Diana es de Uruguay. ● Diana es uruguaya. |
| Profesión u ocupación: (Profession) | ● Tomás es enfermero. |
| Identificación y posesión: (Identification/possession ) | ● Luis es el guardia del edificio. ● Esas son las fotos de Carmen. ● Los cuadernos son nuestros. ● La tarea es de Julián. |
| Hora: (Telling time) | ● Son las tres de la tarde. ● Es la una en punto. |
| Descripción: (Physical features, inherent qualities) | ● El libro es pequeño y grueso. ● Los estudiantes son inteligentes y aplicados. ● Los abrigos son de algodón. ● La bufanda es de lana. |
| Eventos: (Events taking place) | ● La reunión es en el salón de conferencias.. |
Usamos ESTAR para referirnos a situaciones o condiciones temporales:
| Lugar/Localización de personas, animales o cosas: (Location of people/objects) | ● La taza está sobre la mesa. ● Los estudiantes están en la escuela. |
| Ubicación de lugares: (Location of places) | ● El cine está cerca del parque. ● Los mercados están en el centro. |
| Condiciones físicas (Physical states/with adjective to express conditions) | ● La muchacha está enferma. ● Los jóvenes están cansados. |
| Estados emocionales (Feelings, moods) | ● Todos están alegres. ● Vosotros estáis emocionados con la obra de teatro. |
| Apariencia (Appearance) | ● La camiseta está limpia. (The t-shirt looks clean/neat.) |
¡Practiquemos!
Completa las oraciones con la forma apropiada de ser o estar.
| ● Ana __________________ de Colombia. ● El libro __________________ sobre la mesa. ● Los niños __________________ en la escuela. ● Daniel ___________________ ingeniero. ● Esas _____________________ son las herramientas de mecánico. ● La tarjeta _____________________ de Carla. ● El supermercado _______________ en la calle cuarenta. ● El edificio ____________________ pequeño y verde. ● _______________ las cinco de la tarde. ● Los niños _____________ alegres. ● La chica ________________ especialmente bonita porque se maquilló. ● La maestra _________________ enferma. Por eso no vino a la escuela.
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